Δραστηριότητες 2010 – 2011

Η

περσινή χρονιά για την ομάδα της επιχειρηματολογίας ξεκίνησε με πολύ όρεξη για σκληρή δουλειά και πίστη στις δυνατότητες της ομάδας. Η εμπειρία και οι επιτυχίες του προηγούμενου χρόνου αποτελούσαν εχέγγυα για μια ακόμα καλύτερη πορεία.

Μετά από επίμονη δουλειά, μεγάλη προσπάθεια και ατελείωτες προπονήσεις, ήρθε η ώρα για την πρώτη δοκιμασία. Από τους φιλικούς που οργάνωσε το Λύκειο των Καμινίων στο πλαίσιο ενημερωτικής ημερίδας για το πρόγραμμα της επιχειρηματολογίας, δε θα μπορούσε να λείπει η ομάδα μας. Αρχικά ενημερωθήκαμε από τον κύριο Μανόλη Πολυχρονίδη και την κυρία Βάλια Λουτριανάκη, οι οποίοι θα μπορούσαμε να πούμε ότι μέσα από διαδραστικές μεθόδους μας μύησαν στα μυστικά της ρητορικής τέχνης. Στη συνέχεια της ημερίδας η ομάδα μας κλήθηκε να αντιμετωπίσει το λύκειο της Νέας Σμύρνης το οποίο και κατατρόπωσε. Η νίκη αυτή αύξησε την αυτοπεποίθησή μας και λειτούργησε ως εφαλτήριο για την περαιτέρω καλή πορεία μας και στους επίσημους αγώνες.

Η σκληρή δουλειά συνεχίστηκε και όσο πλησίαζαν οι αγώνες οι προσπάθειές μας εντείνονταν με καθημερινές και πολύωρες προπονήσεις. Τελικά έφτασε και η ώρα των επίσημων αγώνων. Η ομάδα μας έπαιξε ψυχωμένα και κατάφερε να προκριθεί στους ημιτελικούς με δύο νίκες και μια ήττα. Η ήττα ήρθε από την ομάδα της Νέας Σμύρνης, που εμφανίστηκε σαφώς βελτιωμένη από τους φιλικούς। Η "ψυχρολουσία" της ήττας λειτούργησε ως έναυσμα για την εντατικοποίηση των προσπαθειών μας και τη βελτίωση των αποδόσεών μας।Στους ημιτελικούς βρεθήκαμε αντιμέτωποι με τα εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη δύο φορές, δυστυχώς όμως καταφέραμε να νικήσουμε μόνο τη μία, καθώς οι αντίπαλοί μας ήταν εξίσου καλά προετοιμασμένοι με εμάς। Επίσης, αναμετρηθήκαμε για μία ακόμη φορά με τη Νέα Σμύρνη, την οποία κατατροπώσαμε εκ νέου κι έτσι, το τελικό αποτέλεσμα ήταν να καταλάβουμε την έβδομη θέση πανελληνίως। Μετά το πέρας των αγώνων η ομάδα συναντήθηκε για μία ακόμη φορά προκειμένου να αξιολογήσει τις επιδόσεις της। Τα παιδιά της Γ΄ Λυκείου αποχώρισαν για να αφοσιωθούν στις εξετάσεις τους και να εισέλθουν στη ομάδα τα νέα μέλη

Αναμφίβολα η συμμετοχή στους συγκεκριμένους αγώνες υπήρξε μια μοναδική εμπειρία, η οποία μας δίδαξε τη συνεργασία και την ομαδικότητα, τον αλτρουισμό και τη διαλλακτικότητα। Τέλος, μέσα από αυτό το πρόγραμμα μας δόθηκε η δυνατότητα να γνωρίσουμε νέα άτομα και να κάνουμε καινούργιους φίλους।

Επίσκεψη στο 6ο Λύκειο Νέας Σμύρνης

Στις 21/6/2010 το 6ο Λύκειο Νέας Σμύρνης πραγματοποίησε εκδήλωση, στην οποία παρουσίασε αγώνα ρητορικής ανάμεσα στα παλαιότερα μέλη της ομάδας (απόφοιτους πλέον) και στην καινούρια ομάδα επιχειρηματολογίας. Η εκδήλωση  ήταν διανθισμένη με τραγούδια που αναφέρονται στο λόγο αλλά και με τραγούδια που είχαν γράψει οι ίδιοι οι μαθητές. Ακολούθησε μπουφές στην αυλή που είχε διαμορφωθεί πολύ ατμοσφαιρικά. Υπήρχε πολύ φιλική διάθεση και οι υπεύθυνοι των σχολείων που βρίσκονταν εκεί, συμφώνησαν να πραγματοποιήσουν φιλικούς αγώνες το Σεπτέμβρη.

Δρατηριότητες 2009 2010

-

Η ρητορική τέχνη (ξανά) στη τάξη

Μια διαφορετική εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 14 Οκτωβρίου στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Ελευσίνας. Μαθητές, καθηγητές και γονείς συζήτησαν από κοινού για ένα πολύ ενδιαφέρον και επίκαιρο θέμα: την ένταξη της ρητορικής τέχνης στην εκπαίδευση. Η επιτυχημένη πρωτοβουλία ανήκε στον Όμιλο Ρητορικής του 2ου Λυκείου Ελευσίνας και στις υπεύθυνες καθηγήτριες κα. Ζαχαρούλα Σπυράτου και κα Ευτυχία Τσολάκη. Την εκδήλωση υποστήριξε η σχολική σύμβουλος φιλολόγων κ. Αλεξίου και η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση (www.rhetoricineducation.com).

Στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης οι παρευρισκόμενοι παρακολούθησαν δύο προσκεκλημένους ομιλητές-μέλη της Ένωσης, που παρουσίασαν συνοπτικά τη σύγχρονη όψη της ρητορικής στην εκπαίδευση, τόσο στο εξωτερικό όσο και στη χώρα μας. «Η συστηματική εισαγωγή ρητορικών δραστηριοτήτων στο εκπαιδευτικό μας σύστημα αλλά και η ευρεία επέκταση του υπάρχοντος θεσμού των Πανελλήνιων Μαθητικών Αγώνων Επιχειρηματολογίας - Αντιλογίας που οργανώνει το Υπουργείο Παιδείας μπορεί να αποτελέσει κομβικό σημείο τόσο στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας των μαθητών όσο και στην καλλιέργεια εκείνων των αξιών, αντιλήψεων, στάσεων και κυρίως δεξιοτήτων που θα τους οδηγήσει στο να επιλέξουν να εργαστούν, ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες», υποστήριξε ο κ. Μανώλης Πολυχρονίδης, πολιτικός επιστήμων και προπονητής ρητορικής, υπ. Δρ. Σύμφωνα και με τη δεύτερη ομιλήτρια, κ. Βάλια Λουτριανάκη, φιλόλογο-εκπαιδευτικό, εκπαιδεύτρια ρητορικής, υπ. Δρ, «Η καλλιέργεια προφορικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων είναι εξίσου –αν όχι περισσότερο – απαραίτητη με την εξάσκηση στο γραπτό λόγο. Μέχρι και τις αρχές του προηγούμενου αιώνα διδασκόταν τόσο η Καλλιλογία όσο και η Λογική. Από εκεί και πέρα οι μαθητές σταμάτησαν να καλλιεργούν συστηματικά τον προφορικό λόγο. […] Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η καλή ομιλία προϋποθέτει και συνεπάγεται ανεπτυγμένη κριτική και δημιουργική σκέψη. […] Επιπλέον, η πλούσια διεθνής και η κατά πολύ μικρότερη ελληνική εμπειρία έχει αναδείξει πολλαπλά νοητικά, γνωστικά, συναισθηματικά και κοινωνικά οφέλη για τους μαθητές».Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης ο λόγος δόθηκε στους μαθητές, που είχαν δώσει έναν έντονο παρόν με την παρουσία τους. Αφού ακούστηκαν εμπειρίες μαθητών από τη συμμετοχή τους στον όμιλο ρητορικής τέχνης, παρουσιάστηκε ένας αγώνας Αντιλογίας από την ομάδα που θα εκπροσωπήσει το 2ο Λύκειο Ελευσίνας στους Πανελλήνιους Αγώνες Επιχειρηματολογίας-Αντιλογίας του Υπουργείου Παιδείας. Οι μαθητές λογομάχησαν για την επιστροφή των Μαρμάρων του Παρθενώνα στην Ελλάδα, προκαλώντας έντονη συζήτηση στη συνέχεια από το κοινό, που κλήθηκε να σχολιάσει και να κρίνει όσα άκουσε, καθώς και να καταλήξει σε έναν νικητή. Κατά κοινή ομολογία, όμως, νικητές σε αυτή τη διαδικασία, σε αυτό το παιχνίδι λόγου και σκέψης, ήταν όλοι, αφού έμαθαν να διαλέγονται κόσμια, να σέβονται την αντίθετη άποψη και να είναι σε θέση να εκφράζουν και να υποστηρίζουν αποτελεσματικά την άποψή τους. Τι καλύτερο θα ευχόμασταν για τους σημερινούς νέους και αυριανούς υποψιασμένους πολίτες;

Μαθήματα Ορθοφωνίας

Η ομάδα επιχειρηματολογίας πραγματοποίησε μαθήματα ορθοφωνίας στις 26/9/2009 για τα μέλη της στο σχολείο μας. Τα μαθήματα παρείχε η διακεκριμένη καθηγήτρια φωνητικής και τραγουδίστρια Μαίρη Έστερ. Μας έδωσε πολύτιμες συμβουλές για την προετοιμασία ενός ομιλητή και τον έλεγχο του άγχους πρίν από μια σημάντική ομιλία. Συνειδητοποιήσαμε ακόμη την ιδιαίτερη σημασία που έχει η γνώση της τεχνικής των αναπνοών, προκειμένου να επιτυγχάνουμε μια εύστοχη ομιλία. 

Αγώνες Επιχειρηματολογίας 2009- 2010

Στις 26 Φεβρουαρίου του 2010 πραγματοποιήθηκαν στο 3ο Λύκειο Αιγάλεω οι προκριματικοί αγώνες που πραγματοποιούνται κάθε χρόνο υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και τη σύμπραξη του Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών. Πήραν μέρος 63 σχολεία από τα οποία προκρίθηκαν 6 σχολεία από την Αττική κι 8 από την υπόλοιπη Ελλάδα. Το σχολείο μας ήταν ένα από τα 6 που προκρίθηκαν. Η πρόκριση αυτή έγινε δεκτή με μεγάλο ενθουσιασμό απ' όλα τα μέλη της ομάδας που παρακολούθησαν την πεντάδα που διαγωνίστηκε. Την πεντάδα μου αποτελούσαν οι: Κατερίνα Κυρίτση, Μαργαρίτα Λιάγκα, Αλεξάνδρα Μπεκρή, Μανώλης Μπουγιακιώτης και Ελόνα Τόλα. Στις μικτές ομάδες διαγωνίστηκαν οι: Ιωάννα Πολιτάκη και Ισιδώρα Κονδύλη. Στους ημιτελικούς όμως η ομάδα έχασε την πρόκριση στους 4. Η συνολική της όμως παρουσία ήταν πολύ καλή, εφόσον κατατάχτηκε τελικά 7η σε πανελλαδικό επίπεδο. Είχαμε επίσης την ευκαιρία να συζητήσουμε με την πρύτανη της Σορβόννης κα Ελένη Γλύκατζη Αρβελέρ, η οποία διατύπωσε την άποψη οτι θα πρέπει τα δημόσια σχολεία συμμετέχουν στους αγώνες, χωρίς να έχουν τη δυνατότητα αντίστοιχης προετοιμασίας με τα ιδιωτικά. 

Ιδιαίτερα σημαντική στιγμή των αγώνων ήταν η ανάδειξη του μέλους της ομάδας μας Μανώλη Μπουγιακιώτη ως 4ου καλύτερου ομίλητη των αγώνων.

      

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΦΕΤΙΝΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ: ΕΠΙΣΚΕΨΗ Ε. ΚΑΛΛΙΑ

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΛΛΑΓΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ

Για τη νέα σχολική χρονιά 2009-2010 ως υπεύθυνη επιχειρηματολογίας στη θέση του κου Βαβαίτη αναλαμβάνει... η κα Τσολάκη Ευτυχία.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΧΡΟΝΙΑ

Η φετινή χρονιά έφτασε αισίως στο τέλος της. Ήταν μια χρονιά γεμάτη με εμπειρίες περισσότερο ή λιγότερο ευχάριστες (προκριματικοί, φιλικοί αγώνες, σεμινάρια). Το σημαντικότερο όμως ήταν η προσέλευση νέων μελών στην ομάδα με διάθεση και δυνατότητες για το καλύτερο. Οι υπεύθυνοι του προγράμματος ενημερώθηκαν εκτενέστερα και συστηματικότερα για τους τρόπους, με τους οποίους μπορούν να αναπτύξουν τη φαντασία, το λεξιλόγιο και να εμπλουτίσουν τις ιδέες των παιδιών καλλιεργώντας την αυτενέργειά τους.
Το πρόγραμμα της νέας χρονιάς που αρχίζει το Σεπτέμβρη, περιλαμβάνει:

• Σεμινάρια ορθοφωνίας
• Επισκέψεις και ομιλίες προσώπων από το χώρο της πολιτικής, της τέχνης και της επιστήμης
  
• Ανοιχτά μαθήματα για την ενημέρωση των γονέων των μαθητών του σχολείου μας
• Επισκέψεις σε εκθέσεις και χώρους που θα διευρύνουν τις γενικές γνώσεις και θα καλλιεργήσουν την προσωπικότητα των μελών μας.